CSS Y CLASS

¿QUE ES UN CSS?

CSS son las siglas de Cascading Style Sheets - Hojas de Estilo en Cascada - que es un lenguaje que describe la presentación de los documentos estructurados en hojas de estilo para diferentes métodos de interpretación, es decir, describe como se va a mostrar un documento en pantalla, por impresora, por voz (cuando la información es pronunciada a través de un dispositivo de lectura) o en dispositivos táctiles basados en Braille.

CSS es una especificación desarrollada por el W3C (World Wide Web Consortium) para permitir la separación de los contenidos de los documentos escritos en HTML, XML, XHTML, SVG, o XUL de la presentacin del documento con las hojas de estilo, incluyendo elementos tales como los colores, fondos, márgenes, bordes, tipos de letra..., modificando as la apariencia de una página web de una forma más sencilla, permitiendo a los desarrolladores controlar el estilo y formato de sus documento.

Class

En un documento HTML, los selectores de clase buscan un elemento basado en el contenido de su atributo class. El atributo class está definido como una lista de elementos separados por espacio, y uno de esos elementos debe coincidir exactamente con el nombre de clase dado en el selector.

jemplo

Esta etiqueta HTML tiene un atributo class y un atributo id:

<p class="key" id="principal">

El valor de id es, principal, debe ser único en el documento; pero otras etiquetas del documento puede tener el mismo nombre de la class, Key.

En una hoja de estilo CSS, esta regla hace que todos los elementos con la class key sean verdes . (Puede ser que no todos los sean {{HTMLElement ()} "p"} elementos.)

.key {
  color: green;
}

Esta regla hace que el único elemento de id principal este en negrita:

#principal {
  font-weight: bolder;
}

CSSSección

Selectores de tipo

Selecciona todos los elementos que coinciden con el nombre dado.
Sintáxis: eltname
Ejemplo: input se aplicará a cualquier elemento <input>.

Selectores de clase

Selecciona todos los elementos dado un atributo de class.
Sintáxis: .classname
Ejemplo: .index se aplicará a cualquier elemento que tenga la clase "index".

Selectores de ID

Selecciona un elemento basándose en el valor de su atributo id. Solo puede haber un elemento con un ID dado en un documento.
Sintáxis: #idname
Ejemplo: #toc se aplicará a cualquier elemento que tenga el ID "toc".

Selector universal

Selecciona todos los elementos. Puede estar restringido a un espacio de nombres o a todos los espacios de nombres.
Sintáxis: * ns|* *|*
Ejemplo: * se aplicará a todos los elementos del documento.

Selectores de atributo

Selecciona elementos basándose en el valor de un atributo dado.
Sintáxis: [attr] [attr=value] [attr~=value] [attr|=value] [attr^=value] [attr$=value] [attr*=value]
Ejemplo: [autoplay] se aplicará a todos los elementos que tengan el atributo "autoplay" asignado (a cualquier valor).

https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/CSS/Introducci%C3%B3n/Selectors

http://www.masadelante.com/faqs/css

https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/CSS/Selectores_CSS

Red social

¿QUÉ ES UNA RED SOCIAL?

Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

Los individuos no necesariamente se tienen que conocer previo a tomar contacto a través de una red social, sino que pueden hacerlo a través de ella, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades virtuales.

Tipos de redes Sociales

Si se quisiera clasificar a las redes sociales, podría hacerse según su origen y función:

• Redes genéricas: Son muy numerosas y populares (como Facebook  o Twitter).
• Redes profesionales: Como LinkedIn, que involucran individuos que comparten el ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales y pueden ser abiertas o cerradas.
• Redes temáticas: Relacionan personas con intereses específicos en común, como música, hobbies, deportes, etc., siendo la más famosa Flickr (temática: fotografía).

En general, ingresar en una red social es muy sencillo, ya que simplemente implica rellenar un cuestionario con datos personales básicos y así obtener un Nombre de usuario y una Contraseña, que le servirán al usuario para ingresar de manera privada a la red. Mientras el usuario cumpla los requisitos para el registro en dicha red (por ej. mayoría de edad), podrá hacerlo sin inconvenientes.

Fuente: https://concepto.de/redes-sociales/#ixzz5gBxNG8as

Sitios de almacenamiento en la nube

¿QUÉ ES UN SITIO DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE?

Almacenamiento en la nube (o cloud storage, en inglés) es un modelo de servicio en el cual los datos de un sistema de cómputo se almacenan, se administran, y se respaldan de forma remota, típicamente en servidores que están en la nube y que son administrados por un proveedor del servicio. Estos datos se ponen a disposición de los usuarios a través de una red, como lo es Internet.

Al hablar de almacenamiento en la nube, se busca mantener las ventajas principales de un sistema en la nube, como son: elasticidad en el espacio que puedes usar, y que sea un servicio por demanda, que en este caso se maneja por bloques de información, por ejemplo puedes contratar 5GB, 10GB, 30GB o 100GB, pero no intermedios.

Típicamente se relaciona al almacenamiento en la nube como una práctica de empresas, con grandes necesidades de espacio, sin embargo existen servicios que puedes usar como un usuario privado, algunos de ellos gratuitos (hasta cierta cantidad de datos), y que te pueden servir para respaldar tu información, tenerla accesible desde cualquier computadora o, simplemente, para compartir archivos, como fotografías por ejemplo.

https://www.aboutespanol.com/que-es-almacenamiento-en-la-nube-157946

Sitios e-learning

¿QUÉ SON SITIOS E-LEARNING?

La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas.

Este sistema permite la creación de “aulas virtuales”; en ellas se produce la interacción entre tutores y alumnos, y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.

Beneficios de una plataforma de e-learning:

• Brinda capacitación flexible y económica.
• Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.
• Anula las distancias geográficas y temporales.
• Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
• Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre tutores y alumnos
• Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.

Estas plataformas tienen una serie de herramientas en común así como otras que los diferencian, es por ello que e-ABC Learning intenta brindar la mejor solución adaptándose a las necesidades propias de cada cliente.

Las plataformas de e-learning se ofrecen tanto en modalidad ASP (Aplication Service Provider) hosteadas en servidores propios de e-ABC Learning, o pueden ser instaladas on-site en servidores del cliente. De todas maneras el hosting es solo un pequeño porcentaje del servicio brindado por e-ABC Learning, ya que el mantenimiento de un sistema informático y una exitosa implementación del LMS requiere de una asistencia más amplia que solo la aplicación. A continuación se muestran los diferentes aspectos que comprenden nuestro servicio de LMS y su importancia porcentual en el costo del mismo.

https://www.e-abclearning.com/queesunaplataformadeelearning/

El correo electronico

¿QUÉ ES EL CORREO ELECTRÓNICO?

El correo electrónico (en inglés: electronic mail, comúnmente abreviado e-mail o email)​​ servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación electrónica.

El término «correo electrónico» proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan «buzones» intermedios (servidores de correo). Por medio del correo electrónico se puede enviar no solamente texto, sino todo tipo de archivos digitales,​ si bien suelen existir limitaciones al tamaño de los archivos adjuntos.​

Los sistemas de correo electrónico se basan en un modelo de almacenamiento y reenvío, de modo que no es necesario que ambos extremos se encuentren conectados simultáneamente. Para ello se emplea un servidor de correo que hace las funciones de intermediario, guardando temporalmente los mensajes antes de enviarse a sus destinatarios.​ En Internet, existen multitud de estos servidores, que incluyen a empresas, proveedores de servicios de internet y proveedores de correo tanto libres como de pago.

https://conceptodefinicion.de/correo-electronico/

HISTORIA DE LOS DOMINIOS

HISTORIA DE LOS DOMINIOS

lguna vez se han preguntado por qué usamos los .com, .net, .org u otras “extensiones de dominio” para acceder a un sitio web? — ¿No sería más fácil que, si queremos entrar a este blog escribamos en la barra de direcciones simplemente `http://cookingideas` y listo? Las razones por las cuales usamos dominios y por los cuales usamos extensiones tienen muchísimo más tiempo que la creación de la web y en realidad tiene mucha mayor relación con el email.

Para identificar cada ordenador o servidor conectado a **ARPANET** (el predecesor del internet) se le daba un nombre (o host, en inglés) y se lo relacionaba con una dirección numérica en un archivo de texto llamado `hosts.txt` que se guardaba en cada equipo en la red. En 1973 se decidió que este sistema no era eficiente y se propuso la centralización del archivo en el NIC (Network Information Center) del Instituto de Investigación de Stanford, lo cual sucedió en 1974. Todo bien, pero a principios de la década de los 80 era claro que este sistema causaba demasiados errores y mantener un archivo único con **todos** las relaciones entre nombre y dirección numérica era poco efectivo.

El problema era especialmente aparente cuando se mandaba correo electrónico de un servidor a otro y este no llegaba pues la copia local del archivo `hosts.txt` no estaba correctamente sincronizada. La solución propuesta marcó un cambio profundo en la forma que la red (que poco a poco se convertía de ARPANET a Internet) funciona. **[Paul Mockapetris](http://en.wikipedia.org/wiki/Paul_Mockapetris)** propuso el uso de un sistema de nombres de dominio administrado por el el DDI-NIC (Defense Data Network – Network Information Center, sí, en esa época el Departamento de Defensa de Estados Unidos era el responsable de los dominios).

El sistema de [nombres de dominio](http://es.wikipedia.org/wiki/Dominio_de_Internet) (DNS) que de hecho es basicamente el mismo que usamos hoy en día permite que las tablas de relación entre una dirección numérica (hoy conocida como *dirección IP*) y el nombre de dominio esté distribuída y sincronizada a lo largo de toda la red, cambiando de forma dinámica y automática. Esto garantiza la accesibilidad a la información pero sobre todo: **poder escalar**, es decir, la red (hoy el internet) puede crecer y crecer, pero el sistema seguirá funcionando.

El sistema de nombres de dominio también introdujo una solución al problema del creciente número de servidores conectados a internet y direcciones de correo electrónico existentes: las extensiones de dominio. En 1985 se propuso usar seis:

* .com
* .net
* .org
* .gov
* .mil
* .edu

Cada una de estas extensiones se creó para identificar el uso general del dominio en cuestión. Por ejemplo, `.com` corresponde a uso comercial, `.net` para infraestructuras de red, `.org` para organizaciones que no pueden ser clasificadas para ningun otro uso especificado. Algunas de estas extensiones estaban restringidas (`.edu`, `.mil` y `.gov`) y otras no, pero se confiaba en el uso correcto, es decir, si eres una empresa de ordenadores como **Xerox** o **Apple**, no usar el domino `.net` sino el `.com`.

Hoy en día las extensiones de dominio practicamente no tienen ninguna restricción y es súmamente raro que alguien decida “no registrar un .net porque solo debería ser usado para infraestructuras de red”. De hecho, estamos en una época en que a veces registramos *lo que sea que esté disponible*, lo cual hace aún más valuable un dominio con extensión .com porque es la más reconocida y la más usada.

[De acuerdo a **Registrar Stats**](http://www.registrarstats.com/Public/TLDDomainCounts.aspx),

Origen de mis apellidos

ESPINOSA

El apellido Spínola, actual Espinosa, es de origen judío con raíces colaterales alemanas pero, nunca, ario.

Según la Enciclopedia de los apellidos españoles, el especialista en heráldica González Doria, nos dice que el apellido Espinosa procede de la población de Espinosa de los Monteros en la provincia de Burgos.

Espinosa, según los historiadores, es un apellido de lugar con varios ramales que, partiendo de la provincia de Burgos, se bifurcan por toda la geografía española.

OLAN

Origen:Sueco o Holandes Esperanzaq de vida de Olan:Los olanes son muy longevos llegan a vivir hasta los 85 años. Nota: OLAN tambien es un nombre para hombre anglosajon,se usa mas en suecia y noruega este nombre.